尤小立:從“搶發論文”現象反思科研目標和管理

選擇字號:   本文共閱讀 1111 次 更新時間:2020-02-12 10:02:58

進入專題: 搶發論文   武漢   疫情   科研目標與管理  

尤小立 (進入專欄)  


從“搶發論文”現象反思科研目標和管理


尤小立

  

   新冠肺炎疫情暴發以來,一方面前方的醫護人員和各地的醫療部門在奮力救治感染者,立下了無數可歌可泣的功績;另一方面,疫情讓諸如公共衛生、公共政策、風險防控及相關法律的短板得以凸顯,而有關科研團隊在國外權威醫學期刊上不斷“搶先”發表論文的行為,也引起了公眾的廣泛爭議。

   現實地看,在科學界,同行間“搶發論文”并不是什么新鮮事,科研競爭也主要體現于此。但在疫情嚴重之時,救治病人永遠是第一位的,這是基本的人道主義。正因如此,科技部辦公廳在《關于加強新型冠狀病毒肺炎科技攻關項目管理有關事項的通知》中特別強調要“把論文寫在‘抗擊疫情的第一線’,把研究成果應用到戰勝疫情上”。

   現代社會的一大特征就是社會分工。所謂社會分工,就是承認人的局限性,所以要明確職業身份。職業身份自然不是固化的,但現有的主要身份決定著人的行為或者作為。因此,就承擔此次疫情防控工作的相關機構和高校而言,“兼顧”當然可以,不過這種兼顧既應有一定的限度,也應該體現更多的職責和義務。如果想要通過兼顧而擴大名聲和利益鏈,肯定會影響社會的正常運轉,為各司其職、各就其位的正常社會生態所不容也屬必然。

   對于論文的過度重視,很容易讓人想到高校和科研機構近二十年實行的公司化、科研量化管理方式。用當下流行的新文化史學者喜用的詞匯來說,這是一種“形塑”。以20年計,科研管理方秉持和采用的量化管理方式形塑了至少一兩代的科研人員。因為論文、課題、獲獎的數量關乎生存,內中又包含巨大的利益,讓被形塑者變得除了追求論文數量、刊物級別等“數目字”以外,別無他求。

   在高校和科研機構,談到科研提到最多的詞匯,文科一定是“C刊”,理工類一定是“SCI”。在有的重點高校的領導眼里,甚至“C刊”“SCI”收錄期刊也已經失去了魅力,讓他們興奮的只有“CNS”,即Science、Nature和Cell三大期刊。

   原本以為,大學排行榜只不過是時代性的產物,隨著人們知識水平的提高、大學自信力的增強,它會被邊緣化。但現在看,大學排行榜恰恰是適應量化管理的需要。排行榜講數據,大學講量化,雙方相輔相成、相得益彰。只可惜追趕榜單上的排名者“氣喘吁吁”,離科研的初衷卻越來越遠。

   盡管哲學上的經典問題“我是誰”“我從哪里來”“我到哪里去”在消費社會已經被轉換成了消費的話語之一(據說北大的門衛對外來人員常使用此三問),但它們仍是人類最基本的問題。在疫情暴發之時,看到那些接二連三產生的論文,讓人感嘆20年形塑效力的同時,也不能不仿此經典,追問科研工作的基本問題:科研是什么?科研從哪里來?科研到哪里去?

   教科書式的回答當然很容易,比如科研是為了解決困惑,它產生于興趣,最終是為了提升人類的福祉。難的是將此目標、追求與個人的行為和社會貢獻勾連在一起。

   還是拿本次疫情出現后的情況來說。依照那些率先刊發的論文所報道的現象以及所依據的傳播初期的425例樣本進行的“transmission dynamics”分析這一類寫作方式推理,病毒傳播可以分割成多個階段,是否也意味著可以利用第一時間掌握統計數據的優勢,不斷在國外權威期刊上發表論文,以賺取更多的“科研工分”?

   像新冠肺炎病毒疫苗的研究,既非一家可以承擔,也還需要時間(據國外科學家稱,正式進入臨床需要一至兩年)。這時也不是體現小團隊和所在單位貢獻的恰當時機,因為國內高校和科研機構的科研工作大多受到國家自然科學基金的資助,他們有義務分享數據、合作攻關。

   公眾之所以對中國工程院院士鐘南山贊佩之至,自然與鐘南山在2003年非典期間的卓越貢獻以及所建立起來的公信力有關。武漢疫情出現后,鐘南山以84歲的高齡沖在第一線,并且不斷披露正確的信息,提供相關的研究和診斷結論。這種出于科研人員本分的行為值得那些忙于關注論文發表,或僅僅關注本學校、本單位或小團隊利益的中青年研究人員認真反省。當然,本次疫情凸顯出的有關科研管理政策,包括整體科研體系的問題,也值得科研管理者重新研判。

科學之為“學”不在于形式,它永遠是為解決問題而生的。它應該遵守倫理、秉持人道,有時候也是需要忘我的。這是科學史的常識,也是前輩科研工作者所走過的路。

(刊《中國科學報》 (2020-02-11 第5版 大學周刊)

  

進入 尤小立 的專欄     進入專題: 搶發論文   武漢   疫情   科研目標與管理  

本文責編:sunxuqian
發信站:愛思想(http://www.213481.live),欄目:天益學術 > 教育學 > 教育學時評
本文鏈接:http://www.213481.live/data/120125.html
文章來源:作者授權愛思想發布,轉載請注明出處(http://www.213481.live)。

16 推薦

在方框中輸入電子郵件地址,多個郵件之間用半角逗號(,)分隔。

愛思想(aisixiang.com)網站為公益純學術網站,旨在推動學術繁榮、塑造社會精神。
凡本網首發及經作者授權但非首發的所有作品,版權歸作者本人所有。網絡轉載請注明作者、出處并保持完整,紙媒轉載請經本網或作者本人書面授權。
凡本網注明“來源:XXX(非愛思想網)”的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于分享信息、助推思想傳播,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。若作者或版權人不愿被使用,請來函指出,本網即予改正。
Powered by aisixiang.com Copyright © 2020 by aisixiang.com All Rights Reserved 愛思想 京ICP備12007865號 京公網安備11010602120014號.
易康網
保本理财哪个高